A.11. Penseu en altres pràctiques similars que poguèreu fer amb alumnes d´infantil i en la qual per mètodes indirectes i directes (sensorials), els alumnes hagueren de descobrir coses.
- Una activitat que es pot fer d´aquest tipus és:
Agrupem els xiquets en xicotets grups (5-6 xiquets). Cada grup tindrà damunt de la taula un objecte que estarà tapat amb un poal. Davant d´aquest poal hauran una sèrie d´objectes relacionats amb el que hi ha dins del poal. Així, amb les piestes, els xiquets hauran de resoldre pels seus propis mètodes i posar-se d´acord entre tots els menbres del grup per arribar a una conclusió i poder endevinar el que hi havia dins del poal. Un exemple clar seria: dins del poal hi ha unes ulleres de sol. Als xiquets els poses de pista un pictograma del sol, un d´una platja i un altre d´una silueta d´unes ulleres. I així entre tots, treballant en equip, aconseguiran endevinar l´objecte que amaga el poal.
 |
PICTOGRAMES
|
 |
| POAL |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada